பல்­க­லைக்­க­ழக பகி­டி­வ­தைக்கு இன்று பாரிய அளவில் எதிர்ப்­புகள் கிளம்­பி­யி­ருக்­கின்­றன. இதனால் பலரும் பாதிக்­கப்­பட்­டு­வ­ரு­கிறார். இதனை சமா­ளிக்க உயர்­கல்­வி­ அ­மைச்சு பெரும் சவால்­களை எதிர்­கொள்­கி­றது.

zacki latheef

இந்த சூழ்­நி­லையில், பாட­சாலை மாண­வர்­க­ளி­டத்­திலும் பகி­டி­வதை எனும் நோய் தீவி­ர­மாக பரவி வரு­கி­றது. இது ஒரு ஆரோக்­கி­ய­மான கல்விச் சூழ­லுக்கு அறி­கு­றி­யல்ல . இவ்­வா­றான சம்­பவங்கள் பாட­சா­லை­யி­னதும் சமூ­கத்­தி­னதும் நற்­பெ­ய­ருக்கு கலங்­கத்­தையே ஏற்­ப­டுத்தும்

இதனை தற்­போது நமக்கு கிடைக்­கப்­பெறும் சம்­ப­வ­மொன்று உணர்த்­து­கின்­றது. அத்­த­கை­தொரு தகவல் எங்­க­ளுக்கு அறி­யக்­கி­டைத்­தி­ருந்­தது.

குரு­ணாகல் பர­க­ஹ­தெ­னிய தேசிய பாட­சா­லையில் உயர்­தரம் வர்த்­த­கப்­பி­ரிவில் கல்வி பயிலும் எம்.டீ.எம். சகி லத்தீப் என்ற மாணவன் அதே வகுப்பை சேர்ந்த இன்னும் சில மாண­வர்­களால் மோச­மாக தாக்­கப்­பட்­டுள்ளார்

கடந்த புதன்கிழமை (05.06.2013) அன்று இடம்­பெற்ற இந்த சம்­ப­வத்தால் மோச­மாக பாதிக்­கப்­பட்­டுள்ள குறித்த மாணவன் தற்­போது குரு­ணாகல் பெரிய வைத்­தி­ய­சா­லையில் சிகிச்சை பெற்று வரு­கிறார்.
 விரிவாக அறிய அழுத்தவும்

பகி­டி­வ­தைக்கும் பலி­வாங்­களும் மாண­வர்­க­ளி­ட­மி­ருந்து கலைக்­கப்­பட வேண்­டிய ஒரு விட­ய­மாக இருக்­கின்­றது. சகி லத்­தீபின் நிலைமை எந்த பாட­சா­லை­க­ளிலும் எந்­த­வொரு மாண­வர்­க­ளுக்கு ஏற்பட்டுவிடக் கூடாதென்பதே எல்லோரினதும் அவாவாகும்.